മിഖായേൽ ഗ്നെസിൻ: സംഗീതസംവിധായകന്റെ ജീവചരിത്രം

മിഖായേൽ ഗ്നെസിൻ ഒരു സോവിയറ്റ്, റഷ്യൻ സംഗീതസംവിധായകൻ, സംഗീതജ്ഞൻ, പൊതു വ്യക്തി, നിരൂപകൻ, അധ്യാപകൻ. ഒരു നീണ്ട സർഗ്ഗാത്മക ജീവിതത്തിന്, അദ്ദേഹത്തിന് നിരവധി സംസ്ഥാന അവാർഡുകളും സമ്മാനങ്ങളും ലഭിച്ചു.

പരസ്യങ്ങൾ

ഒന്നാമതായി, അദ്ധ്യാപകനും അദ്ധ്യാപകനുമായി അദ്ദേഹത്തിന്റെ സ്വഹാബികൾ അദ്ദേഹത്തെ ഓർമ്മിച്ചു. അദ്ദേഹം പെഡഗോഗിക്കൽ, സംഗീത-വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി. റഷ്യയിലെ സാംസ്കാരിക കേന്ദ്രങ്ങളിലെ സർക്കിളുകളെ ഗ്നെസിൻ നയിച്ചു.

ബാല്യവും യുവത്വവും

സംഗീതസംവിധായകന്റെ ജനനത്തീയതി 21 ജനുവരി 1883 ആണ്. പ്രാഥമികമായി ബുദ്ധിമാനും സർഗ്ഗാത്മകവുമായ ഒരു കുടുംബത്തിൽ വളർന്നത് മിഖായേൽ ഭാഗ്യവാനായിരുന്നു.

സംഗീതജ്ഞരുടെ ഒരു വലിയ കുടുംബത്തിന്റെ പ്രതിനിധികളാണ് ഗ്നെസിൻസ്. അവരുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സാംസ്കാരിക വികസനത്തിന് അവർ വലിയ സംഭാവന നൽകി. ലിറ്റിൽ മിഖായേൽ ശക്തമായ പ്രതിഭകളാൽ ചുറ്റപ്പെട്ടിരുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ സഹോദരിമാർ വാഗ്ദാനമുള്ള സംഗീതജ്ഞരുടെ പട്ടികയിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരുന്നു. അവർ തലസ്ഥാനത്ത് വിദ്യാഭ്യാസം ചെയ്തു.

വിദ്യാഭാസമില്ലാത്ത അമ്മ, പാട്ടുപാടുന്നതിന്റെയും സംഗീതം വായിക്കുന്നതിന്റെയും സുഖം സ്വയം നിഷേധിച്ചില്ല. സ്ത്രീയുടെ ആകർഷകമായ ശബ്ദം പ്രത്യേകിച്ച് മിഖായേലിനെ രസിപ്പിച്ചു. മിഖായേലിന്റെ ഇളയ സഹോദരൻ ഒരു പ്രൊഫഷണൽ പെർഫോമറായി. അങ്ങനെ, മിക്കവാറും എല്ലാ കുടുംബാംഗങ്ങളും സൃഷ്ടിപരമായ തൊഴിലുകളിൽ സ്വയം തിരിച്ചറിഞ്ഞു.

സമയമായപ്പോൾ, മിഖായേലിനെ പെട്രോവ്സ്കി യഥാർത്ഥ സ്കൂളിലേക്ക് അയച്ചു. ഈ കാലയളവിൽ അദ്ദേഹം ഒരു പ്രൊഫഷണൽ അധ്യാപകനിൽ നിന്ന് സംഗീത പാഠങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു.

ഗ്നെസിൻ മെച്ചപ്പെടുത്തലിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെട്ടു. താമസിയാതെ അദ്ദേഹം ഒരു രചയിതാവിന്റെ സംഗീതം രചിക്കുന്നു, അതിന് ഒരു സംഗീത അധ്യാപകനിൽ നിന്ന് പ്രശംസനീയമായ അവലോകനങ്ങൾ ലഭിച്ചു. മിഖായേൽ തന്റെ സമപ്രായക്കാരിൽ നിന്ന് മികച്ച പാണ്ഡിത്യത്താൽ വ്യത്യസ്തനായിരുന്നു. സംഗീതത്തിന് പുറമേ, സാഹിത്യം, ചരിത്രം, നരവംശശാസ്ത്രം എന്നിവയിൽ അദ്ദേഹത്തിന് താൽപ്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു.

പതിനേഴാം ജന്മദിനത്തോട് അടുത്ത്, താൻ ഒരു സംഗീതജ്ഞനും സംഗീതസംവിധായകനുമാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് ഒടുവിൽ അദ്ദേഹത്തിന് ബോധ്യപ്പെട്ടു. വലിയ കുടുംബം മൈക്കിളിന്റെ തീരുമാനത്തെ പിന്തുണച്ചു. താമസിയാതെ അദ്ദേഹം വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനായി മോസ്കോയിലേക്ക് പോയി.

അറിവ് വളർത്തിയെടുക്കാൻ അധ്യാപകർ ഉപദേശിച്ചപ്പോൾ യുവാവ് അങ്ങേയറ്റം ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു. കൺസർവേറ്ററിയിൽ വിദ്യാർത്ഥിയാകാൻ കുടുംബ ബന്ധങ്ങൾ മിഖായേലിനെ സഹായിച്ചില്ല. ഗ്നെസിൻ സഹോദരിമാർ ഈ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ പഠിച്ചു.

തുടർന്ന് അദ്ദേഹം റഷ്യയുടെ സാംസ്കാരിക തലസ്ഥാനത്തേക്ക് പോയി. പ്രശസ്ത സംഗീതസംവിധായകനായ ലിയാഡോവിനെ മിഖായേൽ ആദ്യ കൃതികൾ കാണിച്ചു. മാസ്ട്രോ, യുവാവിന് തന്റെ കൃതികളെക്കുറിച്ചുള്ള ആഹ്ലാദകരമായ അവലോകനങ്ങൾ നൽകി. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയിൽ പ്രവേശിക്കാൻ അദ്ദേഹം ഉപദേശിച്ചു. 

കൺസർവേറ്ററിയിൽ ഗ്നെസിന്റെ പ്രവേശനം

പുതിയ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, മിഖായേൽ ഗ്നെസിൻ സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയിൽ അപേക്ഷിച്ചു. അധ്യാപകർ അവനിൽ കഴിവുകൾ കണ്ടു, അവനെ തിയറി ആൻഡ് കോമ്പോസിഷൻ ഫാക്കൽറ്റിയിൽ ചേർത്തു.

യുവാവിന്റെ പ്രധാന അധ്യാപകനും ഉപദേഷ്ടാവും കമ്പോസർ റിംസ്കി-കോർസകോവ് ആയിരുന്നു. മാസ്ട്രോയുമായുള്ള ഗ്നെസിന്റെ ആശയവിനിമയം അദ്ദേഹത്തിൽ ശക്തമായ സ്വാധീനം ചെലുത്തി. മിഖായേലിന്റെ മരണം വരെ, തന്റെ ഗുരുവും ഉപദേഷ്ടാവും ഒരു ആദർശമായി അദ്ദേഹം കരുതി. റിംസ്കി-കോർസകോവിന്റെ മരണശേഷം, അവസാന പതിപ്പ് എഡിറ്റ് ചെയ്തത് ഗ്നെസിൻ ആണെന്നതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല.

1905-ൽ പ്രതിഭാധനനായ ഒരു സംഗീതജ്ഞനും സംഗീതജ്ഞനും വിപ്ലവ പ്രക്രിയകളിൽ പങ്കെടുത്തു. ഇക്കാര്യത്തിൽ, അദ്ദേഹത്തെ അറസ്റ്റ് ചെയ്യുകയും നാണക്കേടായി കൺസർവേറ്ററിയിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കുകയും ചെയ്തു. ശരിയാണ്, ഒരു വർഷത്തിനുശേഷം അദ്ദേഹം വീണ്ടും ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ ചേർന്നു.

ഈ കാലയളവിൽ, അദ്ദേഹം പ്രതീകാത്മക സാഹിത്യ വലയത്തിന്റെ ഭാഗമായി. പ്രതീകാത്മക സായാഹ്നങ്ങൾ നടത്തിയതിന് നന്ദി, "വെള്ളി യുഗത്തിലെ" ഏറ്റവും തിളക്കമുള്ള കവികളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞു. ഗ്നെസിൻ - സാംസ്കാരിക ജീവിതത്തിന്റെ കേന്ദ്രമായിരുന്നു, ഇത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആദ്യകാല പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.

പ്രതീകാത്മക കവിതകൾക്ക് അദ്ദേഹം സംഗീതം രചിക്കുന്നു. ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ, അദ്ദേഹം ഹൃദ്യമായ നോവലുകൾ എഴുതുന്നു. സംഗീതം അവതരിപ്പിക്കുന്നതിൽ അദ്ദേഹം സവിശേഷമായ ഒരു രീതി വികസിപ്പിക്കുന്നു.

സിംബലിസ്റ്റുകളുടെ വാക്കുകൾക്കായി മിഖായേൽ സൃഷ്ടിച്ച ഗാനരചനകളും അതുപോലെ "സിംബോളിസ്റ്റ്" കാലഘട്ടത്തിലെ മറ്റ് രചനകളും മാസ്ട്രോയുടെ പാരമ്പര്യത്തിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ ഭാഗമാണ്.

അപ്പോഴാണ് അദ്ദേഹത്തിന് ഗ്രീക്ക് ട്രാജഡിയിൽ താൽപര്യം തോന്നിയത്. വാചകത്തിന്റെ പ്രത്യേക സംഗീത ഉച്ചാരണം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലേക്ക് പുതിയ അറിവ് കമ്പോസറെ നയിക്കുന്നു. അതേ സമയം, കമ്പോസർ മൂന്ന് ദുരന്തങ്ങൾക്ക് സംഗീതം സൃഷ്ടിച്ചു.

റഷ്യയുടെ സാംസ്കാരിക തലസ്ഥാനത്ത്, മാസ്ട്രോയുടെ സജീവമായ സംഗീത-നിർണ്ണായകവും ശാസ്ത്രീയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിച്ചു. നിരവധി മാസികകളിൽ അദ്ദേഹം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. ആധുനിക സംഗീതത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ, കലയിലെ അതിന്റെ ദേശീയ സവിശേഷതകൾ, സിംഫണിയുടെ തത്വങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് മിഖായേൽ നന്നായി സംസാരിച്ചു.

മിഖായേൽ ഗ്നെസിൻ: കമ്പോസറുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

സംഗീതസംവിധായകന്റെ പ്രശസ്തി വളരുകയാണ്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികൾ റഷ്യയിൽ മാത്രമല്ല, വിദേശത്തും താൽപ്പര്യമുള്ളവയാണ്. കൺസർവേറ്ററിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം, മികച്ച ബിരുദധാരികളുടെ ബോർഡിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പേര് ആലേഖനം ചെയ്തു.

എല്ലാം ശരിയാകും, പക്ഷേ മിഖായേൽ ഗ്നെസിൻ തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യമായി മാന്യമായ പ്രബുദ്ധതയെ കണക്കാക്കുന്നു. അക്കാലത്ത് തന്റെ അടുത്ത സുഹൃത്തുക്കളുടെ സർക്കിളിന്റെ ഭാഗമായിരുന്ന സ്ട്രാവിൻസ്കി, ഗ്നെസിനെ വിദേശത്തേക്ക് പോകാൻ ഉപദേശിച്ചു, കാരണം, അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, മിഖായേലിന് ജന്മനാട്ടിൽ പിടിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല. കമ്പോസർ ഇനിപ്പറയുന്നവയ്ക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു: "ഞാൻ പ്രവിശ്യകളിൽ പോയി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഏർപ്പെടും."

താമസിയാതെ അദ്ദേഹം ക്രാസ്നോഡറിലേക്കും പിന്നീട് റോസ്തോവിലേക്കും പോയി. ഗ്നെസിന്റെ വരവിനുശേഷം നഗരത്തിന്റെ സാംസ്കാരിക ജീവിതം പൂർണ്ണമായും മാറി. നഗരത്തിന്റെ സാംസ്കാരിക ശ്രേഷ്ഠതയെക്കുറിച്ച് സംഗീതസംവിധായകന് സ്വന്തം സമീപനമുണ്ടായിരുന്നു.

അദ്ദേഹം പതിവായി സംഗീതോത്സവങ്ങളും പ്രഭാഷണങ്ങളും സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ നഗരത്തിൽ നിരവധി സംഗീത സ്കൂളുകളും ലൈബ്രറികളും പിന്നീട് ഒരു കൺസർവേറ്ററിയും തുറന്നു. മൈക്കിൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ തലവനായി. ഒന്നാം ലോകമഹായുദ്ധവും ആഭ്യന്തരയുദ്ധവും കമ്പോസറെ ഏറ്റവും മികച്ച പദ്ധതികൾ സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് തടഞ്ഞില്ല.

കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ ഇരുപതുകളുടെ തുടക്കത്തിൽ, അദ്ദേഹം ബെർലിനിലെ ആഡംബര അപ്പാർട്ടുമെന്റുകളിൽ ഹ്രസ്വമായി താമസമാക്കി. ഈ രാജ്യത്ത് എന്നെന്നേക്കുമായി വേരൂന്നാൻ കമ്പോസർക്ക് എല്ലാ അവസരങ്ങളും ഉണ്ടായിരുന്നു. അക്കാലത്ത്, യൂറോപ്യൻ നിരൂപകരും സംഗീത പ്രേമികളും മാസ്ട്രോയെ അംഗീകരിക്കാനും പൗരത്വം നൽകാനും തയ്യാറായി.

മോസ്കോയിലെ ഗ്നെസിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

പക്ഷേ, റഷ്യ അദ്ദേഹത്തെ ആകർഷിച്ചു. കുറച്ച് സമയത്തിന് ശേഷം, കുടുംബത്തോടൊപ്പം, സഹോദരിമാർ ആരംഭിച്ച ബിസിനസ്സിൽ ചേരാൻ അദ്ദേഹം സ്ഥിരമായി മോസ്കോയിലേക്ക് പോകുന്നു.

മിഖായേൽ ഫാബിയാനോവിച്ച് ടെക്നിക്കൽ സ്കൂളിന്റെ ജീവിതത്തിൽ ചേരുന്നു. അദ്ദേഹം ഒരു ക്രിയേറ്റീവ് ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റ് തുറക്കുകയും അവിടെ ഒരു പുതിയ അധ്യാപന തത്വം പ്രയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഉടനടി കോമ്പോസിഷനുകൾ രചിക്കുന്നതിൽ ഏർപ്പെടേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അല്ലാതെ സിദ്ധാന്തം പ്രവർത്തിച്ചതിന് ശേഷമല്ല. പിന്നീട്, ഈ വിഷയത്തിനായി നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു മുഴുവൻ പാഠപുസ്തകവും മാസ്ട്രോ പ്രസിദ്ധീകരിക്കും.

കൂടാതെ, ഗ്നെസിൻസ് സ്കൂളിൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള പാഠങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ചു. ഇതിനുമുമ്പ്, അദ്ധ്യാപനത്തിന്റെ അത്തരമൊരു രൂപത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യം പരിഹാസ്യമായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്നു, എന്നാൽ മിഖായേൽ ഗ്നെസിൻ തന്റെ സഹപ്രവർത്തകരെ യുവതലമുറയ്ക്കൊപ്പം പഠിക്കുന്നതിന്റെ ഉചിതതയെ ബോധ്യപ്പെടുത്തി. 

ഗ്നെസിൻ മോസ്കോ കൺസർവേറ്ററിയുടെ മതിലുകൾ ഉപേക്ഷിക്കുന്നില്ല. താമസിയാതെ അദ്ദേഹം രചനയുടെ പുതിയ ഫാക്കൽറ്റിയുടെ ഡീൻ ആയി. കൂടാതെ, മാസ്ട്രോ കോമ്പോസിഷൻ ക്ലാസിനെ നയിക്കുന്നു.

മിഖായേൽ ഗ്നെസിൻ: റാമ്പിന്റെ ആക്രമണത്തിൻ കീഴിലുള്ള പ്രവർത്തനത്തിലെ ഇടിവ്

20 കളുടെ അവസാനത്തിൽ, സംഗീത തൊഴിലാളികൾ - RAPM - ആക്രമണാത്മക ആക്രമണം ആരംഭിച്ചു. സംഗീതജ്ഞരുടെ അസോസിയേഷൻ സാംസ്കാരിക ജീവിതത്തിൽ വേരൂന്നുകയും നേതൃത്വ സ്ഥാനങ്ങൾ നേടുകയും ചെയ്യുന്നു. RAPM ന്റെ പ്രതിനിധികളുടെ ആക്രമണത്തിന് മുമ്പ് പലരും തങ്ങളുടെ സ്ഥാനം ഉപേക്ഷിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഇത് മിഖായേലിന് ബാധകമല്ല.

ഒരിക്കലും വായ അടയ്ക്കാതിരുന്ന ഗ്നെസിൻ, സാധ്യമായ എല്ലാ വഴികളിലും RAMP നെ എതിർത്തു. അവരാകട്ടെ, മിഖായേലിനെക്കുറിച്ച് തെറ്റായ ലേഖനങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു. കമ്പോസറെ മോസ്കോ കൺസർവേറ്ററിയിലെ ജോലിയിൽ നിന്ന് സസ്പെൻഡ് ചെയ്യുകയും അദ്ദേഹം നയിച്ച ഫാക്കൽറ്റി അടച്ചുപൂട്ടാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്തു. ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ മിഖായേലിന്റെ സംഗീതം കുറഞ്ഞു കുറഞ്ഞു വരുന്നു. അവർ അവനെ ഭൂമിയിൽ നിന്ന് തുടച്ചുമാറ്റാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

കമ്പോസർ ഉപേക്ഷിക്കുന്നില്ല. അദ്ദേഹം മുതിർന്ന ഉദ്യോഗസ്ഥർക്ക് പരാതികൾ എഴുതുന്നു. ഗ്നെസിൻ പിന്തുണക്കായി സ്റ്റാലിനിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു. 30-കളുടെ തുടക്കത്തിൽ RAPM മർദ്ദം നിലച്ചു. യഥാർത്ഥത്തിൽ അസോസിയേഷൻ പിരിച്ചുവിട്ടു. 

ഒക്ടോബർ വിപ്ലവത്തിനുശേഷം, ചില സംഗീതജ്ഞർ സംഗീതസംവിധായകന്റെ അനശ്വര കൃതികൾ അവതരിപ്പിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, ക്രമേണ, മാസ്ട്രോയുടെ കോമ്പോസിഷനുകൾ ഇടയ്ക്കിടെ കേൾക്കുന്നു. സിംബലിസ്റ്റുകളുടെ കവിതകളും "ബ്ലാക്ക് ലിസ്റ്റിൽ" വീണു, അതേ സമയം, അവരുടെ കവിതകളിൽ എഴുതിയ റഷ്യൻ സംഗീതജ്ഞന്റെ പ്രണയങ്ങൾക്ക് സ്റ്റേജിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം അടച്ചു.

മൈക്കൽ വേഗത കുറയ്ക്കാൻ തീരുമാനിക്കുന്നു. ഈ കാലയളവിൽ, അദ്ദേഹം പ്രായോഗികമായി പുതിയ കൃതികൾ രചിക്കുന്നില്ല. 30 കളുടെ തുടക്കത്തിൽ, അദ്ദേഹം വീണ്ടും കൺസർവേറ്ററിയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, എന്നാൽ താമസിയാതെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഫാക്കൽറ്റി വീണ്ടും അടച്ചു, കാരണം അദ്ദേഹം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രയോജനം ചെയ്യില്ലെന്ന് കരുതി. ഗ്നെസിന് വ്യക്തമായി മോശമായി തോന്നുന്നു. ആദ്യ ഭാര്യയുടെ മരണത്തോടെ സ്ഥിതി കൂടുതൽ വഷളായി.

ഈ സംഭവങ്ങൾക്ക് ശേഷം, അദ്ദേഹം സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിലേക്ക് മാറാൻ തീരുമാനിക്കുന്നു. അദ്ദേഹം കൺസർവേറ്ററിയിലെ പ്രൊഫസറാണ്. മൈക്കിളിന്റെ പ്രശസ്തി ക്രമേണ പുനഃസ്ഥാപിക്കപ്പെട്ടു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിലും അധ്യാപക സമൂഹത്തിലും അദ്ദേഹത്തിന് വലിയ ബഹുമാനമുണ്ട്. ശക്തിയും ശുഭാപ്തിവിശ്വാസവും അവനിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു.

സംഗീതത്തിൽ അദ്ദേഹം പരീക്ഷണം തുടർന്നു. പ്രത്യേകിച്ചും, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികളിൽ നാടോടി സംഗീതത്തിന്റെ കുറിപ്പുകൾ കേൾക്കാം. റിംസ്കി-കോർസകോവിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പുസ്തകം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അദ്ദേഹം പ്രവർത്തിച്ചു.

പക്ഷേ, സംഗീതസംവിധായകൻ ശാന്തമായ ഒരു ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് സ്വപ്നം കണ്ടു. 30 കളുടെ അവസാനത്തിൽ, തന്റെ ഇളയ സഹോദരനെ അടിച്ചമർത്തുകയും വെടിവയ്ക്കുകയും ചെയ്തുവെന്ന് അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കുന്നു. തുടർന്ന് യുദ്ധം വരുന്നു, മിഖായേൽ തന്റെ രണ്ടാം ഭാര്യയോടൊപ്പം യോഷ്കർ-ഓലയിലേക്ക് മാറുന്നു.

മിഖായേൽ ഗ്നെസിൻ: ഗ്നെസിങ്കയിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു

42-ൽ അദ്ദേഹം സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു കൂട്ടം സംഗീതജ്ഞരോടൊപ്പം ചേർന്നു, അദ്ദേഹത്തെ താഷ്‌കന്റിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. എന്നാൽ ഏറ്റവും മോശമായത് വരാനിരിക്കുന്നതേയുള്ളൂ. 35 വയസ്സുള്ള തന്റെ മകന്റെ മരണത്തെക്കുറിച്ച് അവൻ അറിയുന്നു. മൈക്കിൾ വിഷാദത്തിലേക്ക് മുങ്ങുന്നു. പക്ഷേ, ഈ പ്രയാസകരമായ സമയത്തും, കമ്പോസർ "നമ്മുടെ മരിച്ചുപോയ കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മയ്ക്കായി" ഒരു മികച്ച മൂവരും രചിക്കുന്നു. ദാരുണമായി മരിച്ച തന്റെ മകന് മാസ്ട്രോ രചന സമർപ്പിച്ചു.

കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ 40-കളുടെ മധ്യത്തിൽ സിസ്റ്റർ എലീന ഗ്നെസിന ഒരു പുതിയ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം സ്ഥാപിച്ചു. നേതൃസ്ഥാനത്തേക്ക് അവൾ തന്റെ സഹോദരനെ സർവകലാശാലയിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു. അദ്ദേഹം ഒരു ബന്ധുവിന്റെ ക്ഷണം സ്വീകരിച്ച് കോമ്പോസിഷൻ വകുപ്പിന്റെ തലവനായി. അതേ സമയം, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശേഖരം സോണാറ്റ-ഫാന്റസി ഉപയോഗിച്ച് നിറച്ചു.

മിഖായേൽ ഗ്നെസിന്റെ സ്വകാര്യ ജീവിതത്തിന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ

മാർഗോളിന നഡെഷ്ദ - മാസ്ട്രോയുടെ ആദ്യ ഭാര്യയായി. അവൾ ലൈബ്രറിയിൽ ജോലി ചെയ്യുകയും വിവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. മിഖായേലിനെ കണ്ടുമുട്ടിയ ശേഷം, ആ സ്ത്രീ കൺസർവേറ്ററിയിൽ പ്രവേശിച്ച് ഗായികയായി പരിശീലനം നേടി.

ഈ വിവാഹത്തിൽ, മകൻ ഫാബിയസ് ജനിച്ചു. ഒരു സംഗീതജ്ഞനായാണ് യുവാവിന് സമ്മാനം ലഭിച്ചത്. ജീവിതത്തിൽ സ്വയം തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയാത്ത മാനസിക വിഭ്രാന്തി അദ്ദേഹത്തിനുണ്ടായിരുന്നുവെന്നും അറിയാം. പിതാവിനൊപ്പമായിരുന്നു താമസം.

തന്റെ ആദ്യ ഭാര്യയുടെ മരണശേഷം, ഗ്നെസിൻ ഗലീന വാൻകോവിച്ചിനെ ഭാര്യയായി സ്വീകരിച്ചു. അവൾ മോസ്കോ കൺസർവേറ്ററിയിൽ ജോലി ചെയ്തു. ഈ സ്ത്രീയെക്കുറിച്ച് യഥാർത്ഥ ഐതിഹ്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അവൾ വളരെ പാണ്ഡിത്യമുള്ളവളായിരുന്നു. ഗലീന നിരവധി ഭാഷകൾ സംസാരിച്ചു, അവൾ ചിത്രങ്ങൾ വരച്ചു, കവിത രചിച്ചു, സംഗീതം ആലപിച്ചു.

കമ്പോസറുടെ ജീവിതത്തിന്റെ അവസാന വർഷങ്ങൾ

അദ്ദേഹം അർഹമായ വിശ്രമത്തിനായി പോയി, എന്നാൽ വിരമിക്കുമ്പോഴും സംഗീത രചനകൾ രചിക്കുന്നതിൽ ഗ്നെസിൻ മടുത്തില്ല. 1956-ൽ അദ്ദേഹം N. A. റിംസ്‌കി-കോർസകോവിന്റെ ചിന്തകളും ഓർമ്മകളും എന്ന പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ മാതൃരാജ്യത്തിന് വലിയ സേവനങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, അദ്ദേഹത്തിന്റെ രചനകൾ കുറഞ്ഞു കുറഞ്ഞു. 5 മെയ് 1957 ന് ഹൃദയാഘാതം മൂലം അദ്ദേഹം മരിച്ചു.

പരസ്യങ്ങൾ

ഇന്ന്, അദ്ദേഹത്തെ "മറന്ന" സംഗീതസംവിധായകൻ എന്നാണ് കൂടുതലായി വിളിക്കുന്നത്. പക്ഷേ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ പൈതൃകം യഥാർത്ഥവും അതുല്യവുമാണെന്ന് നാം മറക്കരുത്. കഴിഞ്ഞ 10-15 വർഷങ്ങളിൽ, റഷ്യൻ കമ്പോസറുടെ കൃതികൾ അവരുടെ ചരിത്രപരമായ മാതൃരാജ്യത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ തവണ വിദേശത്ത് അവതരിപ്പിച്ചു.